El término Web 2.0 se refiere a la nueva generación de sitios y servicios en la Web basada en comunidades de usuarios que publican y comparten información con las más diversas finalidades y que están generando una tendencia social y cultural: el surgimiento de una cibersociedad donde las personas se comunican, negocian, comparten conocimiento o se divierten a través de la Internet. Puede decirse que también son espacios donde las personas simplemente "existen", porque logran reconocimiento, aceptación, "socialización" y comunicación con personas que comparten sus gustos e intereses.
La Web 2.0 es una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los groups, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios.
A diferencia de las páginas web tadicionales en html y las páginas dinámicas basadas en desarrollos de software y bases de datos, que conformaron lo que podría denominarse la web 1.0, la llamada Web 2.0 está orientada a la interacción y a las redes sociales, creando puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios.
A continuación, una lista, incompleta, de estos sitios y servicios:
Google Groups
Del.icio.us
Blogger
Wikispaces
RSS
Second Life
Slideshare
Youtube
Creative commons
Flickr
Algunos vínculos que pueden interesar:
http://co.creativecommons.org/2008/04/14/primer-encuentro-latinoamericano-de-la-web-20/
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://www.microsoft.com/spain/empresas/internet/web_2.mspx
http://internality.com/web20/
http://groups.google.com.co/group/elearningcolombia?hl=es
La Web 2.0 puede, y debe, ser mirada en la academia como una oportunidad para:
* Generar espacios públicos y privados de discusión sobre temas de interés en áreas específicas.
* Proponer escenarios de publicación de resultados de proyectos de investigación.
* Crear redes de colaboración no solo con fines académicos, sino también de apoyo a proyectos comunitarios, que den cuenta de una de las funciones sustantivas de la educación: "La Proyección Social"
* Impulsar grupos de estudio.
* Coordinar semilleros de investigación.
* Y mucho más...
Queda el lector con la tarea de leer, navegar y probar estos nuevos sitios y responderse, entre otras, esta pregunta: "¡Cuál es mi aporte como integrante de una comunidad académica?"
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